- INKLUZIJA DECE I MLADIH ROMSKE NACIONALNOSTI U OBRAZOVNI SISTEM
- Značajan deo aktivnosti CIP-a proteklih 8 godina odvijao se u ovoj oblasti, u saradnji sa romskim organizacijama koje se bave obrazovanjem, obrazovnim ustanovama, školskim i lokalnim upravama.
- Učešće u razvijanju politike unapređivanja obrazovanja Roma - dali smo značajan doprinos izradi Strategije unapređivanja obrazovanja Roma u R.Srbiji i Jedinstvenog akcionog plana unapređivanja obrazovanja Roma u R. Srbiji (JAP). Pružali smo stručnu i organizacionu pomoć timovima u Nišu i Kragujevcu za izradu Lokalnih strategija unapređivanja obrazovanja Roma.
- Učešće u radu mreže NVO za praćenje implementacije Jedinstvenog akcionog plana unapređivanja obrazovanja Roma u R. Srbiji. Ovu mrežu čine romske i druge NVO aktivne u ovoj oblasti, a njen cilj je da se intenzivnim praćenjem procesa primene i ostvarenih rezultata, evaluira primena i deluje na njeno pospešivanje.
- Zastupanje prava Roma na obrazovanje u MPS, lokalnim upravama i drugim državnim institucijama, kod donatora i Senzitivizacija prosvetne, lokalne i šire društvene zajednice za probleme i potrebe unapređivanja obrazovanja Roma i društvenog položaja uopšte (Programi obrazovanja za društvenu pravdu). link na 3 * Promocija uspešnih inkluzivnih obrazovnih modela na stručnim skupovima u zemlji i inostranstvu * Učešće na konferencijama i drugim stručnim skupovima * Motivisanje stručnog kadra za aktivno učešće u ovoj oblasti.
- Razvijanje sveobuhvatnih inkluzivnih modela u predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju u saradnji sa Fondom za otvoreno društvo i partnerskim romskim organizacijama
- Priprema i osnaživanje obrazovnih institucija za integraciju romske dece i mladih
- ● Podrška razvoju obrazovnih institucija (dva modula obuke) i pomoć školama u formiranju timova i izradi plana za unapređivanje obrazovanja dece romske nacionalnosti, kao integrativnog dela školskog plana.
- ● Stručno usavšavanje nastavnog kadra za kvalitetnu obrazovnu praksu: Programi usmereni na dete (KpK i Čitanjem i pisanjem do kritičkog mišljenja) * Saradnja sa marginalizovanim porodicama * Specifičnosti rada sa romskom decom i sl.
- ● Implementacija programa usmerenih na dete u predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju.
- ● Uvođenje romskih asistenata u nastavi u predškolske grupe i odeljenja osnovne škole sa većim brojem romske dece. Obuka asistenata za rad sa decom i saradnju sa školom, porodicama.
- ● Edukacija školskog kadra za saradnju sa porodicama romske dece (Program obuke Saradnja sa marginalizovanim porodicama) i razvijanje novih oblika saradnje (Program obuke Akciono participativno planiranje i evaluacija saradnje sa porodicom).
- ● Razvijanje pozitivne klime u grupi/učionici i obrazovnoj instituciji u kojoj se romska deca osećaju jednako uvažena kao i druga.
- CIP je ostvario saradnju sa 4 predškolske ustanove, 7 osnovnih i 3 srednje škole na realizaciji programa/projekata, a putem edukacija sa znatno većim brojem ustanova.
- Priprema romske dece za polazak u školu primenom programa KpK Dečiji vrtić kao porodični centar za romsku decu.
- Saradnja sa romskim NVO
- ● Partnerstvo u implementaciji programa/projekata
- ● Osnaživanje NVO za obrazovne programe ▀ , saradnju sa obrazovnim institucijama i zastupanje
- ● Edukacija romskog obrazovnog kadra: Romskih asistenata u nastavi * Studenata za istraživački rad * Studenata i stručnog kadra za izradu studija slučaja.
- Izdavaštvo – publikovali smo trojezične slikovnice na srpskom, romskom i mađarskom jeziku i Zbornik radova studenata Roma. Link na publikacije
- Više o razvijanje sveobuhvatnih inkluzivnih modela
- Više o primeni programa KpK
- Značajan deo aktivnosti CIP-a proteklih 8 godina odvijao se u ovoj oblasti, u saradnji sa romskim organizacijama koje se bave obrazovanjem, obrazovnim ustanovama, školskim i lokalnim upravama.
