|
- PODRŠKA RAZVOJU OBRAZOVNIH INSTITUCIJA
- Program obuke OSI koji sadrži dva modula/seminara za zaposlene u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama.
- Reformisanje obrazovne institucije u podstičuču obrazovnu sredinu – zajednicu koja uči, je složen proces koji zahteva promene ne samo u metodama i programima rada sa decom/mladima, već i promene u organizaciji, odlučivanju i upravljanju na nivou odeljenja i cele ustanove. Program daje stručnu podršku učesnicima u obrazovanju u vidu teorijskih i praktičnih znanja i veština kojima se podiže nivo kompetencije i samopouzdanja za kreiranje i upravljanje procesima reforme.
- Ciljevi: Kreiranje zajedničke vizije i ciljeva škole * Formiranje timova koji iniciraju i koordiniraju promene * Razvijanje akcionog plana unapređivanja rada škole * Integrisanje u život škole savremenih znanja i veština akcionog i strateškog planiranja, organizovanja, rukovođenja,odlučivanja i timskog rada * Razumevanje procesa promena i rzvijanje proaktivnog stava prema razvoju * Uspostavljanje partnerske komunikacije i konstruktivnog prevazilaženja sukoba * Usvajanje veština zastupanja, prezentovanja, lobiranja i pregovaranja * Uvođenje novih obrazovnih tehnologija * Kreiranje novih programa i oblika rada * Uključivanja dece/mladih, roditelja i lokalne zajednice u upravljanje obrazovnim procesima.
- Obuka
- Ciljna grupa: nastavni i upravni kadar predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola, roditelji, spoljni saradnici i predstavnici lokalne zajednice.
- Trajanje: 2 trodnevna seminara (po 18 sati efektivnog rada). ▀
-
- Projekti
- Vršnjačka medijacija
- Projekat Deutsche Gesellschaft fur Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, koji se implementira u srednjim školama.
- Cilj je da se kreiraju obrazovni programi i priručnici za mlade (15 do 25 godina starosti). Projekat je fokusiran na prevenciju konflikata i medijaciju, kao i na osvešćivanje važnih društvenih problema, od kojih je jedan i nasilje u porodici.
- Učešće CIP-a: CIP je partner GTZ u kreiranju i implementaciji projekta: Učestvuje u obuci za nastavnike i učenike srednjih skola, koja obuhvata komunikacijske veštine, posredovanje u konfliktima i trenerske veštine * Radi superviziju radionica za mlade koje nakon obuke realizuju školski timovi koje čine odrasli i mladi * Učestvovao je u izradi priručnika Vršnjačka medijacija – od svađe slađe.
- Moja škola-škola bez nasilja
- Projekat UNICEFA koji se realizuje od 2005.g., a kreiran je po participativnom modelu od strane Stručnog Saveta projekta u kome su predstavnici relevantnih ministarstava, institucija, ne-vladinih organizacija, stručnjaka i grupa mladih. Savet takođe ima savetodavnu i ulogu u podršci projektu.
- Cilj projekta je sprečavanje i smanjenje nasilja među decom i mladima u školama u Srbiji.
- Posebni ciljevi za škole: Povećati obaveštenost o problemu kod dece, zaposlenih u školi, roditelja i lokalne zajednice * Povećati stepen znanja o načinima i mehanizmima delovanja u školi * Podstaći spremnost na akciju i promene kod svih zaposlenih, dece, roditelja i drugih članova u društvenoj sredini * Stvoriti mrežu podrške i zaštite žrtvama i deci koja pokazuju nasilno ponašanje * Uključiti decu, zaposlene, roditelje, stručnjake i lokalnu zajednicu u proces promena ponašanja i stvaranja drugačije klime u školi i van nje.
- Faze implementacije: Upoznavanje sa pojavom i opšta mobilizacija društva * Sprovođenje programa u školama * Dugoročno delovanje koje obuhvata lobiranje da se program uvede u diplomsku i post diplomsku nastavu samih nastavnika.
- Učešće CIP-a: Predstavnice CIP-a su članice Stručnog Saveta projekta. Učestvuju u izradi: Modula obuke za edukacija mentora i nastavnika u školama * Modula radionica za rad sa decom * Modula radionica za rad sa roditeljima * Uputstava za mentore koji će direktno upravljati projektom na terenu i pratiti njegovu realizaciju * Kreiranje pratećih materijala kao teorijske i praktične podrške nastavnicima i mentorima u domenu veština potrebnih za realizaciju projektnih aktivnosti u radu sa decom/mladima.
-
|
|
 |
